DIVISIONE I

 Il Consiglio di Facoltà di Economia, in data 4.2.1998 ha deliberato l’attivazione per l’A.A. 1998/99, del Master in "Economia e Istituzioni", secondo le norme previste dal Regolamento dei corsi di perfezionamento già approvato dal Senato Accademico e dal Consiglio di Amministrazione.
Il Corso di Perfezionamento, organizzato dal Centro Interdipartimentale di Studi sull’Economia e lo Sviluppo, ha per finalità la formazione di economisti in grado di operare , oltre che in ambito accademico, nel mondo delle istituzioni italiane ed internazionali, ed in particolare europee.
Lo Statuto del suddetto Corso di perfezionamento è il seguente:

Master in Economia e Istituzioni
(corso di perfezionamento)
(a.a. 1998-1999)
 

Obiettivi e struttura didattica:
Il MEI è un corso a tempo pieno della durata di 11 mesi (da settembre a luglio dell'anno successivo) articolato in tre sezioni.
La prima sezione (che copre i mesi di settembre ed ottobre) si propone di fornire gli strumenti matematico-statistici di base in due corsi introduttivi per un totale di circa 60 ore di lezione e 20 ore di esercitazioni suddivise su 4 settimane.
La seconda sezione (da ottobre a dicembre) si compone di tre corsi base (Microeconomia I, Macroeconomia I, Metodi quantitativi I) per un totale di circa 110 ore di lezione e 40 ore di esercitazioni suddivise su 9 settimane. Scopo precipuo di questa sezione è lo sviluppo di conoscenze analitiche e di competenze economiche di base. La prima sezione si chiude con le prove di esame che hanno luogo nei mesi di febbraio e marzo dell'anno successivo.
La terza sezione (articolata nei mesi da marzo a luglio) è dedicata, invece, all'approfondimento di alcuni temi specifici sia sotto il profilo analitico che sotto quello delle conoscenze istituzionali. L'offerta didattica prevede tre aree distinte:
1. Economia europea;
2. Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi;
3. Economia pubblica e della regolamentazione.
In ogni area didattica sono previsti più corsi, per un totale di circa 100 ore di lezione suddivise su 9 settimane fra marzo e maggio. I partecipanti dovranno sostenere, in luglio, gli esami conclusivi relativi all'area didattica prescelta. L'offerta didattica di questa sezione sarà, per quanto possibile, incentrata (anche attraverso attività seminariali) su temi di particolare attualità ed interesse e su momenti di confronto fra studenti ed operatori dei diversi settori. In particolare:
1. Area Economia europea: la decisa partecipazione dell'economia italiana al processo di integrazione europeo non ha fatto che sottolineare la ben nota inadeguatezza della rappresentanza italiana nelle principali sedi decisionali europee e la ridotta capacità del sistema Italia di sfruttare appieno le potenzialità offerte dall'integrazione dell'economia continentale. La concreta possibilità di una presenza italiana nell'Unione monetaria rende ancora più urgente una attività di formazione incentrata sull'economia dell'Unione e sui suoi rapporti con il resto del mondo.
In questa prospettiva, l'area didattica Economia europea si propone di completare la preparazione economica di base dei candidati (attraverso corsi Microeconomia avanzata, Macroeconomia avanzata, Metodi quantitativi avanzati, Economia internazionale) e di fornire un panorama completo delle problematiche dell'integrazione europea, anche nell'ottica del suo allargamento, sia per quanto riguarda gli aspetti reali che per quanto riguarda gli aspetti finanziari, senza trascurare il tema delle istituzioni europee, sia economiche che sociali.
2. Area Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi: il settore degli intermediari bancari e finanziari e delle assicurazioni attraversa oggi una profonda quanto traumatica evoluzione. La progressiva apertura ed internazionalizzazione dei mercati pone gli intermediari italiani di fronte al problema di migliorare la qualità dei loro servizi. Dal lato occupazionale si assiste al paradosso di un eccesso di manodopera scarsamente qualificata e ad una domanda non soddisfatta di nuove competenze, soprattutto nell'ambito dei servizi alla clientela e della gestione di portafoglio. Di fronte a questo scenario il sistema italiano dovrà progressivamente adeguarsi migliorando il capitale umano del proprio personale attraverso l'assunzione di nuovo personale con più robuste basi di conoscenze economiche, statistiche e regolamentari.
Avendo ben presente tale prospettiva, l'area didattica Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi si propone di fornire a neolaureati un'opportunità di specializzazione nell'area banca, finanza e assicurazioni al fine di favorire il loro inserimento in istituzioni bancarie, finanziarie e assicurative ed in professioni a più alto valore aggiunto. La didattica entrerà nel merito delle problematiche specifiche, di carattere economico, giuridico e regolamentare del settore. L'approccio adottato sarà al contempo teorico e pratico in quanto i docenti si proporranno di analizzare e spiegare non solo i fenomeni prettamente economici, ma anche la genesi e l'evoluzione degli aspetti regolamentari e giuridici dei mercati finanziari e del rapporto fra banca e impresa nei diversi paesi valutandone gli effetti sull'operato di intermediari e agenti. Al fine di promuovere un più facile inserimento dei neolaureati nel mondo del credito e della finanza saranno programmati, nella parte conclusiva del corso, periodi di stage presso importanti istituzioni del settore.
3. Area Economia pubblica e della regolamentazione: in tutto il panorama mondiale, gli ultimi decenni hanno testimoniato un profondo mutamento nel rapporto fra lo Stato e i settori produttivi. Questo mutamento si è materializzato in massicci programmi di privatizzazioni di aziende fornitrici di beni e servizi di pubblica utilità così come di beni tradizionali. In maniera parallela, in molti dei settori caratterizzati da questi processi di privatizzazione, si è assistito ad una radicale attività di ridisegno delle condizioni dell'offerta e alla determinazione di strutture di regolamentazione volte a tutelare l'interesse della collettività a fronte di imprese private con ampio potere di mercato. Questo processo, di grande portata a livello internazionale, ha per il momento solo in parte interessato il nostro paese, dove i processi di privatizzazione stanno solamente ora cominciando ad interessare imprese di grandi dimensioni e con ampio potere di mercato, e dove è solo recentissima l'istituzione di agenzie di regolamentazione di settore così come l'utilizzo di parti già esistenti della Pubblica amministrazione a fini di regolamentazione.
A livello istituzionale sta quindi nascendo la fortissima esigenza di professionalità in grado di essere parte attiva nel processo stesso delle privatizzazioni così come nel disegno e nella gestione delle strutture di regolamentazione. A fronte di queste esigenze, l'offerta di professionalità specifiche è ancora virtualmente assente. L'area Economia pubblica e della regolamentazione si propone, in prima approssimazione, di colmare questo vuoto, fornendo un'opportunità di formazione nell'area della regolamentazione virtualmente unica nel nostro paese. Le tematiche che verranno trattate saranno sia teoriche che applicate. Dal punto di vista teorico, il corso garantirà la necessaria formazione degli studenti sugli aspetti rilevanti della teoria della regolamentazione e sugli strumenti che la teoria ha finora sviluppato. Dal punto di vista applicato, il corso si propone di garantire continui riferimenti ai settori produttivi oggetto di regolamentazione in Italia, ma soprattutto di fornire analisi dettagliate sulle tematiche di regolamentazione riferite a specifici settori produttivi.

Ammissione e funzionamento:
Oltre ai partecipanti ai programmi di dottorato facenti capo alla Facoltà di Economia dell'Università di Roma "Tor Vergata", che vi sono ammessi di diritto, il corso è rivolto a circa 30 giovani laureati in discipline economiche, giuridiche o sociali con votazione nell'esame di laurea non inferiore a 105/110 e con media negli esami di profitto non inferiore a 27/30, motivati a consolidare la loro preparazione nella prospettiva di uno sviluppo professionale accademico e non. Sono ammessi a partecipare anche coloro i quali conseguiranno la laurea entro il mese di luglio 1998 e che presentano, all'atto della domanda, una media negli esami di profitto non inferiore a 27/30.
Costituisce requisito indispensabile per l'ammissione una buona conoscenza della lingua inglese.
L'ammissione al Master in Economia e Istituzioni avviene sulla base dei titoli presentati e di un colloquio orale, a giudizio insindacabile di una commissione formata dal consiglio di corso del MEI.
Il MEI è residenziale e a tempo pieno. Ai partecipanti al corso si richiede di svolgere in sede la propria attività di studio e di ricerca, partecipando attivamente alla vita della Facoltà. A questo fine, la Facoltà mette a disposizione dei partecipanti, oltre alle strutture comuni di supporto allo studio e alla ricerca, un centro di calcolo ad essi riservato. A conclusione dei corsi, agli iscritti che abbiano seguito le lezioni ed adempiuto agli obblighi previsti viene rilasciato un attestato di frequenza.

Quote di iscrizione:
Le quote di iscrizione al corso per l'anno accademico 1998-1999 sono di lire 8 milioni (pagabili in un'unica soluzione entro il 15 settembre 1998). E' prevista l'assegnazione di borse di studio totali o parziali ad un numero consistente di partecipanti. Le borse saranno assegnate per area didattica e secondo una graduatoria di merito a conclusione del corso. D'intesa con un primario istituto di credito, saranno resi possibili prestiti bancari per i partecipanti.

Finanziamento:
Il finanziamento del MEI è assicurato da contributi di istituzioni nazionali oltre che attraverso le quote di iscrizione a carico dei partecipanti. In particolare, la Banca d'Italia ha già assicurato il proprio sostegno all'iniziativa.

Il Senato Accademico nella sedita del 24.3.1998 ha espresso parere favorevole all’istituzione del Corso di perfezionamento sopracitato.
Terminata l’esposizione il Presidente dichiara aperta la discussione.

 - udita la relazione del Presidente;
- vista la delibera del Consiglio di Facoltà di Economia del 4.2.1998;
- visto che lo Statuto del Corso di Perfezionamento in "Economia e Istituzioni" è conforme al Regolamento emanato con D.R. n.1644 del 8.7.1997, approvato dal Consiglio di Amministrazione del 22.6.1997;
- vista la delibera del Senato Accademico del 24.3.1997;
- con voto unanime espresso nelle forme di legge;

 DELIBERA

di approvare l’istituzione ed attivazione, per l’anno accademico 1998/99, del Corso di Perfezionamento in "Economia e Istituzioni", il cui statuto è allegato alla presente delibera e ne fa parte integrante.

LETTO, APPROVATO E SOTTOSCRITTO SEDUTA STANTE.

Obiettivi e struttura didattica:
Il MEI è un corso a tempo pieno della durata di 11 mesi (da settembre a luglio dell'anno successivo) articolato in tre sezioni.
La prima sezione (che copre i mesi di settembre ed ottobre) si propone di fornire gli strumenti matematico-statistici di base in due corsi introduttivi per un totale di circa 60 ore di lezione e 20 ore di esercitazioni suddivise su 4 settimane.
La seconda sezione (da ottobre a dicembre) si compone di tre corsi base (Microeconomia I, Macroeconomia I, Metodi quantitativi I) per un totale di circa 110 ore di lezione e 40 ore di esercitazioni suddivise su 9 settimane. Scopo precipuo di questa sezione è lo sviluppo di conoscenze analitiche e di competenze economiche di base. La prima sezione si chiude con le prove di esame che hanno luogo nei mesi di febbraio e marzo dell'anno successivo.
La terza sezione (articolata nei mesi da marzo a luglio) è dedicata, invece, all'approfondimento di alcuni temi specifici sia sotto il profilo analitico che sotto quello delle conoscenze istituzionali. L'offerta didattica prevede tre aree distinte:
1. Economia europea;
2. Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi;
3. Economia pubblica e della regolamentazione.
In ogni area didattica sono previsti più corsi, per un totale di circa 100 ore di lezione suddivise su 9 settimane fra marzo e maggio. I partecipanti dovranno sostenere, in luglio, gli esami conclusivi relativi all'area didattica prescelta. L'offerta didattica di questa sezione sarà, per quanto possibile, incentrata (anche attraverso attività seminariali) su temi di particolare attualità ed interesse e su momenti di confronto fra studenti ed operatori dei diversi settori. In particolare:
1. Area Economia europea: la decisa partecipazione dell'economia italiana al processo di integrazione europeo non ha fatto che sottolineare la ben nota inadeguatezza della rappresentanza italiana nelle principali sedi decisionali europee e la ridotta capacità del sistema Italia di sfruttare appieno le potenzialità offerte dall'integrazione dell'economia continentale. La concreta possibilità di una presenza italiana nell'Unione monetaria rende ancora più urgente una attività di formazione incentrata sull'economia dell'Unione e sui suoi rapporti con il resto del mondo.
In questa prospettiva, l'area didattica Economia europea si propone di completare la preparazione economica di base dei candidati (attraverso corsi Microeconomia avanzata, Macroeconomia avanzata, Metodi quantitativi avanzati, Economia internazionale) e di fornire un panorama completo delle problematiche dell'integrazione europea, anche nell'ottica del suo allargamento, sia per quanto riguarda gli aspetti reali che per quanto riguarda gli aspetti finanziari, senza trascurare il tema delle istituzioni europee, sia economiche che sociali.
2. Area Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi: il settore degli intermediari bancari e finanziari e delle assicurazioni attraversa oggi una profonda quanto traumatica evoluzione. La progressiva apertura ed internazionalizzazione dei mercati pone gli intermediari italiani di fronte al problema di migliorare la qualità dei loro servizi. Dal lato occupazionale si assiste al paradosso di un eccesso di manodopera scarsamente qualificata e ad una domanda non soddisfatta di nuove competenze, soprattutto nell'ambito dei servizi alla clientela e della gestione di portafoglio. Di fronte a questo scenario il sistema italiano dovrà progressivamente adeguarsi migliorando il capitale umano del proprio personale attraverso l'assunzione di nuovo personale con più robuste basi di conoscenze economiche, statistiche e regolamentari.
Avendo ben presente tale prospettiva, l'area didattica Economia dei mercati creditizi, finanziari ed assicurativi si propone di fornire a neolaureati un'opportunità di specializzazione nell'area banca, finanza e assicurazioni al fine di favorire il loro inserimento in istituzioni bancarie, finanziarie e assicurative ed in professioni a più alto valore aggiunto. La didattica entrerà nel merito delle problematiche specifiche, di carattere economico, giuridico e regolamentare del settore. L'approccio adottato sarà al contempo teorico e pratico in quanto i docenti si proporranno di analizzare e spiegare non solo i fenomeni prettamente economici, ma anche la genesi e l'evoluzione degli aspetti regolamentari e giuridici dei mercati finanziari e del rapporto fra banca e impresa nei diversi paesi valutandone gli effetti sull'operato di intermediari e agenti. Al fine di promuovere un più facile inserimento dei neolaureati nel mondo del credito e della finanza saranno programmati, nella parte conclusiva del corso, periodi di stage presso importanti istituzioni del settore.
3. Area Economia pubblica e della regolamentazione: in tutto il panorama mondiale, gli ultimi decenni hanno testimoniato un profondo mutamento nel rapporto fra lo Stato e i settori produttivi. Questo mutamento si è materializzato in massicci programmi di privatizzazioni di aziende fornitrici di beni e servizi di pubblica utilità così come di beni tradizionali. In maniera parallela, in molti dei settori caratterizzati da questi processi di privatizzazione, si è assistito ad una radicale attività di ridisegno delle condizioni dell'offerta e alla determinazione di strutture di regolamentazione volte a tutelare l'interesse della collettività a fronte di imprese private con ampio potere di mercato. Questo processo, di grande portata a livello internazionale, ha per il momento solo in parte interessato il nostro paese, dove i processi di privatizzazione stanno solamente ora cominciando ad interessare imprese di grandi dimensioni e con ampio potere di mercato, e dove è solo recentissima l'istituzione di agenzie di regolamentazione di settore così come l'utilizzo di parti già esistenti della Pubblica amministrazione a fini di regolamentazione.
A livello istituzionale sta quindi nascendo la fortissima esigenza di professionalità in grado di essere parte attiva nel processo stesso delle privatizzazioni così come nel disegno e nella gestione delle strutture di regolamentazione. A fronte di queste esigenze, l'offerta di professionalità specifiche è ancora virtualmente assente. L'area Economia pubblica e della regolamentazione si propone, in prima approssimazione, di colmare questo vuoto, fornendo un'opportunità di formazione nell'area della regolamentazione virtualmente unica nel nostro paese. Le tematiche che verranno trattate saranno sia teoriche che applicate. Dal punto di vista teorico, il corso garantirà la necessaria formazione degli studenti sugli aspetti rilevanti della teoria della regolamentazione e sugli strumenti che la teoria ha finora sviluppato. Dal punto di vista applicato, il corso si propone di garantire continui riferimenti ai settori produttivi oggetto di regolamentazione in Italia, ma soprattutto di fornire analisi dettagliate sulle tematiche di regolamentazione riferite a specifici settori produttivi.

Ammissione e funzionamento:
Oltre ai partecipanti ai programmi di dottorato facenti capo alla Facoltà di Economia dell'Università di Roma "Tor Vergata", che vi sono ammessi di diritto, il corso è rivolto a circa 30 giovani laureati in discipline economiche, giuridiche o sociali con votazione nell'esame di laurea non inferiore a 105/110 e con media negli esami di profitto non inferiore a 27/30, motivati a consolidare la loro preparazione nella prospettiva di uno sviluppo professionale accademico e non. Sono ammessi a partecipare anche coloro i quali conseguiranno la laurea entro il mese di luglio 1998 e che presentano, all'atto della domanda, una media negli esami di profitto non inferiore a 27/30.
Costituisce requisito indispensabile per l'ammissione una buona conoscenza della lingua inglese.
La domanda di ammissione, redatta sul modulo allegato, dovrà comprendere (i) un curriculum vitae, (ii) una lettera di presentazione redatta anch'essa sul modulo allegato (iii) un certificato di laurea in carta semplice con indicazione dei voti riportati negli esami di profitto (o, per gli studenti non ancora laureati un certificato degli esami con indicazione dei voti, (iv) un attestato di conoscenza della lingua inglese. La domanda di ammissione dovrà pervenire entro il 31 maggio 1998 al seguente indirizzo: Master in Economia e Istituzioni (MEI), Centro Interdipartimentale di Studi sull'Economia e lo Sviluppo, Università di Roma "Tor Vergata", Via di Tor Vergata snc, 00133 Roma. Le domande pervenute oltre i termini non saranno prese in considerazione.
L'ammissione al Master in Economia e Istituzioni avviene sulla base dei titoli presentati e di un colloquio orale, a giudizio insindacabile di una commissione formata dal consiglio di corso del MEI.
Il MEI è residenziale e a tempo pieno. Ai partecipanti al corso si richiede di svolgere in sede la propria attività di studio e di ricerca, partecipando attivamente alla vita della Facoltà. A questo fine, la Facoltà mette a disposizione dei partecipanti, oltre alle strutture comuni di supporto allo studio e alla ricerca, un centro di calcolo ad essi riservato. A conclusione dei corsi, agli iscritti che abbiano seguito le lezioni ed adempiuto agli obblighi previsti viene rilasciato un attestato di frequenza.

Quote di iscrizione:
Le quote di iscrizione al corso per l'anno accademico 1998-1999 sono di lire 8 milioni (pagabili in un'unica soluzione entro il 15 settembre 1998). E' prevista l'assegnazione di borse di studio totali o parziali ad un numero consistente di partecipanti. Le borse saranno assegnate per area didattica e secondo una graduatoria di merito a conclusione del corso. D'intesa con un primario istituto di credito, saranno resi possibili prestiti bancari per i partecipanti.

Organizzazione e Segreteria:
Il MEI è organizzato dal Centro Interdipartimentale di Studi sull'Economia e lo Sviluppo che ne cura anche la segreteria (tel.: …, fax: …, e-mail: …). 

Finanziamento:
Il finanziamento del MEI è assicurato da contributi di istituzioni nazionali oltre che attraverso le quote di iscrizione a carico dei partecipanti. In particolare, la Banca d'Italia ha già assicurato il proprio sostegno all'iniziativa.

Corpo docente:
 Al programma collaboreranno docenti provenienti da prestigiose istituzioni accademie e non, oltre che dal corpo docente della Facoltà di Economia dell'Università di Roma "Tor Vergata". Nell'anno accademico 1997-1998 hanno dato la propria disponibilità, fra gli altri, Luigi Accardi, Michele Bagella, Fabio Bagliano, Emilio Barone, Leonardo Becchetti, Rosario Bonavoglia, Antonio Braghò, Alberto Dalmazzo, Carmine di Noia, Francesco Maria Drudi, Piergiorgio Gavronsky, Luigi Guiso, Massimo Lo Cicero, Giancarlo Marini, Marcello Messori, Giovanna Nicodano, Franco Peracchi, Beniamino Quintieri, Furio Rosati, Nicola Rossi, Paolo Savona, P. Lucio Scandizzo, Pasquale Scaramozzino, Elisabetta Tessitore, Massimo Tivegna, Gianni Toniolo.
Le attività del MEI sono coordinate da un consiglio del corso composto dai proff.: Michele Bagella (coordinatore del Dottorato di ricerca in Economia delle istituzioni e dei mercati monetari e finanziari), Luigi Paganetto (preside della Facoltà e coordinatore del Dottorato di ricerca in Teoria economia e istituzioni), Franco Peracchi, Beniamino Quintieri (direttore del Centro Interdipartimenta di Studi sull'Economa e lo Sviluppo), Nicola Rossi e Stefano Gorini.