LETTERATURA LATINA

Prof. Giorgio Brugnoli

Il corso monografico sarà dedicato a una ricerca sul tema: La tradizione della sconfitta e della morte di Pompeo.

Si leggeranno e commenteranno durante il corso i seguenti passi:

CESARE, Bellum civile, libro III, capp. 102-106;

LIVIO, Epitome del libro CXII;

LUCANO, Bellum civile, libro VII, vv. 1-44; libro VIII, vv. 460-872;

libro IX, vv. 950-1108;

APPIANO, La guerra civile, libro II, capp. 84-86;

PLUTARCO, Vita di Cesare, cap. 48;

PLUTARCO, Vita di Pompeo, capp. 77-80;

de viris illustribus urbis Romae, capp. 77-78.

L'esame verterà sulla traduzione e commento (anche grammaticale, sintattico e stilistico) dei testi di Cesare, Livio, Lucano e del de viris illustribus urbis Romae compresi in questo elenco.

Per il testo di Lucano gli studenti si serviranno dell'edizione di La guerra civile o Farsaglia con la traduzione e testo latino a fronte, pubblicata nella Biblioteca Universale Rizzoli, Milano. Tutti gli altri testi saranno forniti agli studenti in fotocopia.

Gli studenti che frequentano il corso per sostenere il secondo esame di latino sono tenuti a partecipare a seminari specifici che contempleranno la problematica della tradizione e della critica del testo. Uno di questi seminari sarà dedicato alla lettura e commento del Canto VI del Paradiso di Dante e delle tragedie La morte di Pompeo di Corneille e Pompeo in Egitto di Leopardi in connessione al tema trattato nel corso e al suo sviluppo in Li Fet des Romains.

Testi sussidiari obbligatori che costituiranno oggetto dell'esame per tutti gli studenti sia del primo sia del secondo anno:

Nino SCIVOLETTO, Istituzioni di Lingua Latina, ed. Nuova Cultura, Roma.

De Elocutione Loci Selecti, a cura di Nino SCIVOLETTO, ed. Nuova Cultura, Roma.

G. MILANESE, Strumenti e prospettive per lo studio del latino, ed. Vita e Pensiero, Milano.

G. BRUGNOLI, Curiosissimus excerptor, ed. ETS, Pisa.

G. BRUGNOLI - F. STOK, Il Sogno e la morte di Pompeo, ed. ETS, Pisa.

G.B. CONTE, Letteratura latina, ed. Le Monnier, Firenze.

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